京都志塾の姿勢
・グループ学習と個別をあわせた授業形態
当塾は、グループ学習と個別学習の良いところを合わせた授業形態をとっています。今、主流の個別指導では退屈でつまらない時間を過ごしている生徒も多いはずです。しかも成績が伸びない。グループ学習の良さは、切磋琢磨でき、やる気が向上すること。そして、楽しく盛り上がることです。ただ、未学習の部分があったり、理解不足の分野がある生徒には個人・個別指導の時間も必要だと考えています。2つの良いところを組み合わせ、生徒にとって最大の成果があがるような授業形態となっています。
・実力ある講師陣
講師に力がなくてはどんな授業でも力をつけることはできません。たとえ難関受験を突破してきた京大生でも同じです。そこで私たち講師一同は、独自の研究会を開催しています。そこでは、授業の研修や、独自教材の開発、講師同士の意見交換などを行い、授業パッケージのさらなる向上や講師の質のレベルアップに努めています。この講師の徹底した研修こそが他塾にはない京都志塾の強みです。
・実力ある講師陣
講師に力がなくてはどんな授業でも力をつけることはできません。たとえ難関受験を突破してきた京大生でも同じです。そこで私たち講師一同は、独自の研究会を開催しています。そこでは、授業の研修や、独自教材の開発、講師同士の意見交換などを行い、授業パッケージのさらなる向上や講師の質のレベルアップに努めています。この講師の徹底した研修こそが他塾にはない京都志塾の強みです。
・各生徒に合わせたカリキュラム
生徒個人の現時点での実力や目標の違いに合わせた授業カリキュラムを作っていきます。基礎が抜けている生徒はいち早くそれを発見し、学校の進度だけに囚われることなく基礎から徹底的に鍛え直す。進度の速い生徒にはより上を目指す勉強を。その生徒に今一番必要な学習ポイントを見極め、徹底的に克服できる授業カリキュラムを組んでいます。もちろん受験においても、生徒それぞれに細かく丁寧な指導を行います。
・各生徒に合わせたカリキュラム
生徒個人の現時点での実力や目標の違いに合わせた授業カリキュラムを作っていきます。基礎が抜けている生徒はいち早くそれを発見し、学校の進度だけに囚われることなく基礎から徹底的に鍛え直す。進度の速い生徒にはより上を目指す勉強を。その生徒に今一番必要な学習ポイントを見極め、徹底的に克服できる授業カリキュラムを組んでいます。もちろん受験においても、生徒それぞれに細かく丁寧な指導を行います。
・基礎から受験まで一貫したフロー
京都志塾では、単元のつながりを意識した授業を行っています。せっかく定期テスト前に知識を詰め込んでも、それが終われば忘れてしまうような学習しかできていない塾も多いです。しかしそれでは意味がありません。単元ごとの知識を確実に定着させること、それを忘れた頃に何度も繰り返し復習していくこと、この両輪を授業の基軸とすることで目の前の定期テストだけでなくその先の受験への道筋を確かなものにします。
・基礎から受験まで一貫したフロー
京都志塾では、単元のつながりを意識した授業を行っています。せっかく定期テスト前に知識を詰め込んでも、それが終われば忘れてしまうような学習しかできていない塾も多いです。しかしそれでは意味がありません。単元ごとの知識を確実に定着させること、それを忘れた頃に何度も繰り返し復習していくこと、この両輪を授業の基軸とすることで目の前の定期テストだけでなくその先の受験への道筋を確かなものにします。